2017 Summer Melody 英文歌曲大赛圆满结束，这次活动学生最大的收获是学会了用英语做事，在活动中学习英语（do to learn）。

用英语制作活动手册，14个班，14首歌，各班的歌曲都是由学生自己选定的，每一首都很经典，歌词很美，深受学生们喜爱，学生人手一册，边唱边学，资源共享。这也是我们高一英语校本课程“英文歌词赏析”的很好的校本教材哦。

学生主动报名挑战全英文主持，自己撰写主持词，请老师指导修改后打印，然后自己制作手卡。这可是课堂上学不到的，真是收获满满啊。

我们还自己用英语制作PPT，每个班一个，供演出时播放，都很有创意的。

看，我们的全英语主持棒棒的,全程  No Chinese！

用英语演绎精彩，这可不是课堂上的死记硬背，兼有肌肉记忆和情绪记忆吧，这种记忆是永久的！

顺应学生心理需求，改变英语学习方式，激发学生学习动机，让学生爱上英文歌曲，爱上英语学习！