5月的石榴花开得热闹，象征蓬勃的生命；5月的校园里，梧桐绿荫浓密，溢满青春的气息。5月22日下午班会课上，高二年级“职业生涯规划大赛”初赛在各班教室热烈开展。

      这是我校高二年级学生“职业生涯规划大赛”的第二阶段。在上周“职业生涯规划大赛”启动仪式之后，高二年级的同学们在老师、家长的指导下，进行了霍兰德气质量表测评，填写了“职业生涯规划书”，对自己的性格特点、现状、理想都有了更深刻的认识。基于此，各班同学分成学习小组，互相切磋琢磨，选出代表进行班级内部的竞赛。

      比赛过程中，同学们大体从以下四个方面叙述了自己的职业生涯规划。一是自身评价，包括性格、优势、劣势等。二、所处环境分析，包括家庭环境、社会环境、职业环境等。三、所选职业道路的讲解，包括大学专业、历年录取分数线等。四、实施方案，包括短期、中期、长期目标等。参赛代表们借助PPT、肢体语言、口头演讲等方式，激情昂扬地畅谈各自的职业生涯规划。他们在演讲中放飞梦想、畅谈未来，他们热切专注的眼神透露着他们对美好未来的憧憬和希望。他们精心设计的课件、细致认真的分析、自信大方的演讲博得了同学们的阵阵掌声。 

      此次大赛充分展现了同学们的个人风采和魅力，大大提高了同学们的目标意识、危机意识和职业规划意识，培养了同学们通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分认识自我、认清环境，积极应对社会变化的能力。通过这一次职业生涯规划大赛，相信同学们在即将到来的高三一年里，在未来的岁月中，能够用更坚定的步伐踏上征程，迈向梦想，创造精彩人生。

      5月，我们在十三中的校园里，一起埋下一颗颗梦想的种子，等待它们长出新芽，等待梦想花开的声音。