聆听智慧，如沐春风

——高三年级特邀市教研室邢文骏老师开设专题讲座

阳春三月，大地温暖，十三中新青年教育剧场里，2018届高三年级全体同学聆听专家教诲，如沐春风。3月13日下午三点半，高三年级组举办了“创迹”系列讲座之五——南京市教学研究室高中英语教研员、南京市中学英语学科带头人邢文骏老师为同学们带来题为《基于核心素养的高中英语命题特点》的专题讲座。

讲座伊始，邢文骏老师带领同学们回顾了一模考试中出现的典型例题，引起了同学们的共鸣。通过这些例题，邢老师深入浅出地道明英语学科的命题规律与解题策略。邢老师指出了目前同学们存在的常见问题，他特别强调，到了高三二轮复习阶段，要从静态的知识储备向动态的语言能力培养转变，充分认识到高考最终考察的是同学们在真实情景中根据具体条件运用语言的能力。因此，邢老师认为：语境理解比词汇量更重要，邢老师以生动具体的例句说明了语境的重要性，他幽默风趣的语言让同学们真正体会到英文的奥妙——单词与单词之间似乎有一种天然的吸引力，而这块巨大的磁石就是语言的特定语境，掌握这一点，可以让解题变得充满人文性，也充满乐趣。

此外，在文本阅读中，目前同学们还存在着“文本理解的平面化”问题。面对同学们的困惑，邢老师金针度人，提出要从主题等四个维度对文本进行分析，将文本还原到文学与文化中去，感受每一个单词背后的意味。事实上，这一点和我们的母语学习是相通的。邢老师以大量的高考真题为例，让同学们切实感受到命题者的用意所在。这是一次思维方式上的转变，从根源上解开了同学们的困惑。

在将近两个小时的时间里，邢老师以巧妙的譬喻、生动的语言、详实的例子让同学们对高考英语命题特点有了更清晰的认识，也为同学们的二模备考指明了方向。邢老师的讲座内容详尽、风格亲民，获得在场师生的一致好评。讲座过程中，同学们听得兴味盎然，现场气氛活跃，显示出英语学习的饱满热情。这样一场高水平的专家讲座让同学们收获满满，我们期待着下一次精彩的“创迹”讲座！