2012年5月21日下午2：00——4：30，南京市第十三中学“十二五”省市规划课题开题论证会在信息楼三楼会议室盛大举行。来自省市区教育科研主管部门的领导和专家济济一堂，与我校教师展开一次教育科研的深度交流和切磋。

出席这次开题论证会的专家有前国家督学，前江苏省教科所所长成尚荣，江苏省教科院教育发展研究中心副主任张晓东博士，南京市教科所所长肖林元和副所长陈静波，玄武区教科所所长陈立春和副所长杨向红。我校屠桂芳校长、徐伯钧副校长，魏昕副校长、郑兵校长助理等校领导以及各学科教研组长、备课组长出席了会议。

     总主持杨向红所长介绍与会专家和出席人员，屠桂芳校长代表学校致欢迎辞，用激情洋溢的语言阐述了他对教育科研的态度，他坚信教育科研是学校发展的龙头工程和脑袋工程，是学校腾飞的推进器，并对于省市区教育科研专家对我校教科研工作的支持表示衷心的谢意。据区教科研部门统计，在首届“十二五”省教育规划课题申报中，我校申报七项课题，立项五项，立项数和立项率居全省全市全区之首，成绩斐然，赢得上级主管部门和同行的充分肯定。这与我校历来重视对教育科研的投入与我们校教师的教科研素养有密切关系。

会议的第三项内容是省市教科研专家分别代表省规划办和市教科所宣读了“十二五”省市规划课题立项书。

会议的主题部分是课题组开题，由于课题数量大，设置了两个分会场，分文理组分别在四楼录播室和信息楼三楼会议室举行。

根据开题程序，先由课题主持人作十到十五分钟的课题汇报。七个课题组在会前作了精心准备，他们统一运用幻灯片形式作了言简意赅的发言，对课题的核心概念和研究思路等作了简单介绍。

     理科组杨潘顺老师主持的《南京青奥会对中学生实施奥林匹克教育的隐性课程价值研究》，钱海滨老师主持的《走进社区：高中化学生活化课程的建构与实施》，高学林、蒋金虎主持的《高中科学学习领域培养学生科学思维的桥梁方法研究》文科组曹勇军  王夫成老师主持的《全语文视阈下中学戏剧教育校本课程实施策略研究》，石群英老师主持的《从“文本位”到“生本位”：基于全流程指导的写作学案的实践研究》，李漫老师主持的《全语言视角下“RPR”高中英语校本课程的设计与实施》，武剑蓉、唐莉莉老师主持的《牛津高中英语语篇教学有效性的研究》得到与会专家的好评，专家们对课题研究中的一些关键问题提出了中肯的意见并与课题组进行互动交流。

    这是一次科研的盛会，也是一次智慧火花的碰撞。课题是教育科研进行整体性研究的载体，是具有宏观意义的战役性研究和战略性研究，课题研究有利于解决教育教学实际中的重大问题，推动教育教学改革实践走向深入。“十二五”期间，我校教育科研的重点就是以课题促研究，以研究促发展，使之成为学校发展的芯片和教师职业生命的增长点，我们坚信，南京十三中在不久的将来会完成由优质学校向理想学校的华丽转身，南京十三中的校园里将出现出更多名特优教师的身影。