2018年5月2日中午12.30——13.30，枝繁叶茂，夏日长。由江苏省语文实验课程基地组织、文学社协助的南京市第十三中学高二年级启明星读书超市活动，在我校课程基地展开。

    读书也需良师益友指引。一如千百年前韩退之抚着病马的慨叹，伯乐不常有；5.2日，好书的“伯乐”来了。14个班级每两个班级一组，用各自的方式向同学们推荐了七种当下热门的好书，让每种书都立体、丰富地展现在同学们眼前，让每一个灵魂都与书本汇聚交流。

    高二（1）班和高二（10）班在风华厅向同学们展示了《黑暗森林》整本书阅读的成果，他们用演讲与视频欣赏相结合的方式从多个方面呈现了一幅恢宏奇幻的宇宙图景。丁治平同学向同学们介绍了其中的两场重大战役以及对战役的反思，随后强大同学对于整本书做了明晰精要的介绍，李韬森同学则就黑暗森林法则谈到了幽静深海，进行了更加深入的剖析和阐释……带同学们领略了大刘笔下四光年之外的国度——三体。在宏阔的宇宙里，对任何一个文明来说，愚昧和无知不是最可怕的，最可怕的是傲慢。阅读让我们超越了时空，领略到想象的奇幻魅力与无限可能。

    高二（2）（6）班由梁锋同学的引导大家走进了战地记者奥威尔的内心。先是用一段短片向大家介绍了《动物庄园》的梗概，接着由《美丽新世界》引入，生动形象地向大家解释了什么是“反乌托邦”，轻快的语言背后是让人无奈的现实与悲哀。并请几位来自夜读小组的“特邀嘉宾”用自己的读书感受引领我们进入《1984》，体会“老大哥”对于人们思想统治的恐惧——只能在最后接受温斯顿变成“老大哥”狂热信徒的“注定”的事实。不仅仅是在和我们叙述一个故事，更是在给予人们警示——是否在某一天，我们也会处于一种思想的统治下，自己却毫不自知？

    高二（3）（13）选择了在同学中呼声很高的一本小说，东野圭吾的《嫌疑人x的献身》。他们所在的西阅览室早早便坐满了对这本书感兴趣的同学，活动在掌声中拉开序幕，几位同学对书本进行了简单的介绍，分享了自己的感悟，之后以放映电影的形式与大家一起走进扑朔迷离的故事之中。电影放映到一半，同学们离场时意犹未尽，带着对结局的好奇，纷纷表示找出这本书读一读，自己去寻找故事精彩的结局。

    高二（4）班（9）班为大家带来的是美国国宝级作家乔治·马丁所作的《冰与火之歌》。史诗，是历史的积淀，是英雄悲怆的赞歌，《冰与火之歌》以英国历史上的玫瑰战争为背景，再现了西欧中世纪的尔虞我诈，演绎了七个王国七个家族之间的权力斗争，是一部兼容奇幻色彩和历史真实的巨作，堪称新史诗。吴天远和夏可同学联系历史背景展示了中世纪英国家族间的权力斗争、人性道义，分别讲述了书中三个主要人物的主要经历。跟随着他们的讲解，同学们慢慢沉入书中那个宏大史诗般的世界，最后以影视的方式再现经典情节，安静和谐的传统经典研学中心被宏大壮阔的气氛笼罩着，仿佛已入西欧中世纪。

    高二（5）班选择了同学们呼声最高的作家东野圭吾，推荐了他的《圣女的救济》，活动过程中与同学互动，大家热切交流，积极思考，增加了同学们对这本书的感悟与思考；以影片的片段结束活动，让人身临其境。

    高二（7）、（8）班带来的是诺贝尔奖获奖者女作家艾丽丝门罗的著作《逃离》，报告者克服设备等种种困难，从容面对，通过活动提高自身的组织和临场应变能力，也向大家展示《逃离》的魅力；

    高二（11）、（14）班推荐的是阿加莎的侦探小说《无尽长夜》。侦探小说并不好讲。侦探小说的真谛在于观看全书时书里细枝末节的思略与恍然大悟，而一旦变成梳理情节，那么只能是枯燥和模式化，缺少一种惊喜和打动。讲述的方式尤为重要。他们的解读方式别出心裁。主讲用影片剪辑简要展现出故事的主干和结局，却省去了作案手法和犯罪动机。看完短片，同学们充满疑问与不解：凶手是谁？怎样作的案？又是为什么？主讲在旁一边提示启发，一边认真倾听同学们的讨论，让故事的来龙去脉渐渐清晰。只半个时辰，就交了许许多多个良师益友。

    如果说世上真有穿越时空的旅行，读书周的读书报告算是一场盛大的穿越时空的旅行。在短短几十分钟里，跟随主讲进入不同的时代、不同的国籍，和书中的人物推心置腹，同呼吸共命运。这无疑是书籍的魅力。而每位报告者，都是一位伯乐，带同学们走进了不同的世界。愿此后的阅读生活中，你我都能遇伯乐，也都能为伯乐。

    （撰稿：吴天远、宋睿宇、张馨予、毛禹川、孔文慧、杨婧怡、张淑馨、姜姣姣、范辰玥、叶开。语文组：郑丽芬）