2012年9月18日南京市高二数学教研活动在我校进行，全市200多名数学老师参加了本次活动。

   朱婷婷老师为全市高二数学老师开了一节公开课——《双曲线的几何性质（第一节课）》。朱老师引导学生通过类比椭圆的几何性质来研究双曲线的几何性质，课堂上留给学生充裕的时间探究思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考。平实的课堂，重视学生的数学能力的培养，激发了全体学生的深层思考和情感投入，把十三中的数学课堂真实的展现出来，得到了与会老师的一致好评。

   担任本次市级教研活动点评和报告的屠桂芳校长，结合本节课的教学实际，从理论的高度为全市高二数学老师做了一个精彩的讲座“基于数学课堂的评价与教学追求”。他认为“一堂好课”应追求真实的学习过程（催生思维）、科学的学习方式（主动积极）、高超的教学艺术（善于启发）,学会从数学的“学术形态”努力转化为课堂上的“教学形态”，还原问题解决的本源过程，教会学生学会思考，从而最终实现到学生自主思考的“学习形态”应是我们每一位教师的追求。屠校长还向大家介绍了“影响学业因素的分析”和“创设自己的教学经验”，从课堂上创设有效的机会和针对性教学，从最近发展区入手，优化课堂结构和教学流程，给予学生适时适度的帮助，催生学生积极思维，从而有效发展学生理性思维，提高学业成绩。精彩的点评赢得了雷动的掌声！