参加西安全国通用技术课程研讨会之感想

通用技术教研组 罗洁华

        在正常上课、科技活动和对外接待等繁忙工作之余，9月份忙开学，忙实践室设备更新，各项实践室基本建设，忙全国教师培训，忙配合团委的社团招新和区风尚节；10月份忙培训善后工作和总结，忙个人课题结题，忙自制教具评比，忙科技创新星光基地验收资料整理上交，忙科普剧创作、编排和表演录像资料制作，忙先进教研组申报……。忙忙忙，繁忙之中，有幸得到学校支持，参加了10月22日-23日在陕西西安长安一中举办的“第九届全国普通高中通用技术课程实验工作会议”，参加本次大会的有教育部、陕西省教育厅、西安市教育局、长安区教育局等相关领导，日本、韩国、俄罗斯等国际技术教育专家，以及全国各地25个省、直辖市高中通用技术教师教学技能大赛选手，全国通用技术学科各地市教研员、中心组成员、优秀教师等600余人。

        本次会上，聆听了日本教育专家就日本的普通教育中技术教育课程的回顾与展望，聆听了俄罗斯教育专家阐述的技术教育最新发展，聆听了韩国教育专家讲解的以STEAM（数学+科学+技术+工学+艺术）模型为中心的技术教育课程。还聆听了各地的优秀教师的说课，聆听了三个论坛之一——技术设计与制作论坛的讨论，对通用技术课程的基本理念，通用技术课程特点的体现，通用技术课程的基本教学方法都有了比较深刻的认识和较大的收获，尤其是北京广渠门中学年轻教师胡昕的常用的创造技法一课的说课，她对课程的理解及说课的表述，她说课投影片的展示，她教学方法的流畅应用，以及她对现场老师相当深刻甚至刁钻的提问的自如应答，让我看到了通用技术学科教师实力和强势的后来之人，通用技术教师需要具备的素质，通用技术课堂的前景，和通用技术课程的发展，据说北京这样的年轻有为的教师有一批，北京在努力做大做强通用技术课程，让通用技术课程在新课程中发挥巨大作用，联系我校，教师队伍建设需要加大力度，才能适应课程发展的需要。

        通用技术课程在普通高中开设以来，从课程建设到实践室建设，几年来发展曲曲折折，令人欢喜令人忧，既吸引人、激发人，也折腾人。但毕竟在全国各地展开了，以它的特有的生命力展开了。大家秉持着共同的基本理念：在课程中关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养；注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养；立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育；紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。努力想通过课程引导学生融入技术世界，增强学生的社会适应性；激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神；强化学生手脑并用，发展学生的实践能力；增进学生的文化理解，提高学生交流和表达的能力；改善学生的学习方式，促进学生的终身学习。在教学过程中努力丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多元化。各地的老师们努力着，辛勤地耕耘着这片希望的土地，结出了一些不算硕大的果实，大家分享着，期待着下一年的收获的分享。通用技术教学意义非凡，要被社会认可，获得一定的地位，实现课程的价值，确实任重而道远，需要大家共同努力。我校通用技术课程由于全校老师的支持和劝阻同仁的努力，目前在全国有一定的地位，要保持和发展，尤其是要使课程对学生有更大的吸引力和推进力，还要付出很多的研究和工作。

        在长安一中，还有一个收获是：深深的感受着陕西背靠黄土塬的风貌和文化，陕西人对教育的向往和执着，长安一中教师对学校和学生的爱、全身心的对工作的投入和热情周到的大会服务。那奋发向上的一道道石阶，那充满感激的碑林文化，那当年的延安窑洞式的教室，只是因为路滑，没有看到黄土塬上的植物园。

        环境是一种文化，更是一种教育，是一种享受，其实我校的五楼技术实践中心的环境也有着不一般的教育作用，可以开挖出更大的教育潜力，只是需要有人去设计，去建设，去开发，去维护，技术实践中心的环境和功能可以做得更好，为推动学校教育，推进课程发展，为学生的快乐成长起到更好更广的作用！

        学习回来，更期望着学校的发展，也期望着自己能在学校发展中做出更大的贡献。