2012年10月11日，高二中加B班的数学课堂空空如也，不管是外教还是学生都不见了踪影。人究竟到哪里去了呢，原来这节数学课，他们驰骋在十三中的校园里，寻找校园内外的数学。

    在经验丰富的外教Mrs.Zare的带领下，高二中加B班的同学们拿上尺子，笔和作业纸，来到了世纪广场上。他们今天的任务是寻找一个校园里的三角形和四边形并加以测量证明。他们事先被分成了几个小组，进行西方教育理念中所倡导的团队合作，培养团队精神。

    举目望去，有的组员蹲在花坛中，对指示牌的底座产生了浓厚的兴趣；有的组员匍匐在雕像四周，聚精会神地寻找着属于他的特殊图形；更有甚者，爬上了老楼的栏杆，去测量空调外机架上的三角形……

  “这种活动有益于培养他们的动手能力，同时能让他们对即将学习的几何图形产生兴趣，印象深刻。”外教Mrs.Zare如是说。在中加班的课堂上，将传统的中方教育理念与特立独行的加方教育理念巧妙地水乳交融，相得益彰。用趣味的方法学习枯燥的知识。