坚毅·成长——我爱我班

    班级文化是班级的灵魂，是校园文化的核心组成部分。为了进一步推进校园文化建设，更好发挥学校环境的育人功能，增强学生的班级归属感，提升班级凝聚力，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境。2018年10月29日，我校德育处联合高一年级组开展了“坚毅·成长”班级文化建设评比活动，本次评比活动由高一年级组全体班主任组成评委团，在德育处苑中原主任，高一年级吕华兵主任，王新星、肖辉组长的带领下，对高一年级教室从教室环境、制度文化、物化文化、精神文化等方面进行了检查评比。

    下午4：35，评比正式开始。老师们按次走进各班级教室，欣赏同学们精心准备的班级集体展示。此次评比安排了班级解说环节，每个班级提前邀请好1~2位同学担任小小解说员，他们精心撰写了解说词，也和班级同学训练磨合好了集体口号的展示，体现出各个班级的精神风貌。窗明几净的教室，设计精美的班级文化墙，有的贴着活力而温馨的活动图片，有的贴的同学们一笔一画郑重写下的心愿目标，有的贴着班级同学泼墨挥毫创作的书法作品……1班明德班、2班地表最强班、3班雄鹰班、4班致真班、5班韶华班、6班逐鹿班、7班笃行班、8班星光班、9班九思班、10班菁兰班、11班火箭班、12班凌云班、13班宁曦班、14班C9班。高一年级，14个班级，14个响亮的名字，14个富有设计感和美好寓意的班徽，14个特色鲜明各有风格的教室。在老师同学们的共同努力下，每个班级都打造出了自身的班级特色，展示出了各班的青春风采。

    此次“坚毅·成长”班级文化评比在高一年级同学们响亮的口号声中，在评委老师们自发的掌声肯定中落下了帷幕。这次班级文化建设给同学们一个展示个性特长的空间，充分发挥了大家的想象力、创造性及合作精神！同学们积极参与到班级文化的建设中体现了大家对本班文化的高度认同，班级文化将流淌在每位学生的血液里并成为他们的血肉。此次评比虽然已经结束，但我们高一年级组的班级文化建设并没有停下脚步，它将融合在我们平时的班级建设当中，等待着老师与同学的们共同去挖掘，去深入，去提升。