物理组教研活动——核心素养的学习讲座

文 / 王丽玲 责编 / 王丽玲 2018-11-16 点击 6902

    2018年11月16日上午,我校物理组开展了一场别开生面的教学研讨活动,出席本次活动的有物理组全体教师、深圳市红岭中学特级教师广仁老师。本次教研活动是以讲座的形式展开,由权广仁特级教师和我校蒋萍老师担任主讲人。活动伊始,物理组教研组长学德老师发表简短讲话对深圳市红岭中学权广仁特级教师到来以及指导表示感谢。

    本次活动分为三个部分,首先,权广仁特级教师非常深入的点评了他近一周所听的课程,对我校青年教师的教学表示赞赏。比如:诸莉莉老师课堂的引入设计非常好,崔爱玉老师课前的资料准备非常丰富,倪文露老师对课堂的掌控很好,王丽玲老师课堂提问设计到位……权老师对我校的学生也是刮目相看,认为13中的学生课堂氛围很好,对老师很尊重。权老师还从自身经验出发,在教学、科研、继续学习以及做人等方面传授了很多宝贵的经验,使我校青年教师受益非浅。

    其次,我校高一备课组长蒋苏萍老师发表讲座,主讲内容是蒋老师外派学习新课改心得体会。蒋老师从站在教学一线的角度出发,整合专家报告理念,对新课改的理解发表讲座。蒋老师还结合自身教学经验提出了对核心素养的理解和感悟,列举了很多实际教学案例,讲座内容实在而又具象,帮助我校青年教师更多领悟核心素养以及新课改的内涵。

    最后,物理组内展开研讨,大家畅所欲言,表达自己对新课改以及核心素养的理解。也有很多青年教师向组内前辈提出自己理解上的困惑、寻求帮助。组内研讨得出三点结论:一为以人为本,教师应注重学生对学科知识概念的理解,教师应在教学实践中注重对初始概念的强化。二为科学探究,教师在教学第一线应注重创新探究、合作、自主学习的方式方法,而并非一味地从做题中构建物理知识概念。三为情境观念,教师应尽可能接触真实的社会情境,启发学生运用相关知识解决真实存在的问题,在情境中提升学生建构模型的能力。

    “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。本次的讲座物理组各成员均表示收获很大,此次教研活动为在座的各位老师提供了新的教学思路,也为教师在新课标下追寻高效课堂提出了更多挑战!



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